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(資料圖)

擊鼓催征穩(wěn)馭舟，奮楫揚(yáng)帆勇前行！2022年11月4日，教育部發(fā)布《2021年網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及應(yīng)用活動(dòng)優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學(xué)校的通知》，垣曲縣被評(píng)為“教育部2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀區(qū)域”，運(yùn)城市海倉(cāng)學(xué)校、鹽湖區(qū)涑水聯(lián)合雙語(yǔ)學(xué)校被評(píng)為“教育部網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用，是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系與推動(dòng)教育教學(xué)模式創(chuàng)新的有效途徑，是我市創(chuàng)建國(guó)家智慧教育示范區(qū)的重要抓手之一，是促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的有力舉措。

近年來(lái)，運(yùn)城市教育局堅(jiān)持“育人為本、突出個(gè)性發(fā)展；試點(diǎn)先行、突出生態(tài)重構(gòu)；多方協(xié)同、突出機(jī)制創(chuàng)新”的工作理念，圍繞區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和育人模式創(chuàng)新兩大主題，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用模式，拓展信息時(shí)代教學(xué)、管理與服務(wù)方式，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間工作持續(xù)深化。全市推廣了學(xué)案導(dǎo)學(xué)、問(wèn)題探究、學(xué)練遞進(jìn)、研討升華等一系列“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)新范式，涌現(xiàn)出了“三三三”課堂教學(xué)模式、“三段九連環(huán)”、“課前4+1，課中兩核心，課后實(shí)踐和反思”等20多種教學(xué)新模式，促進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，加速現(xiàn)代課堂教學(xué)生態(tài)的區(qū)域發(fā)展。以學(xué)科為核心，建立市、縣、校三級(jí)教研社區(qū)，共建各類教研社區(qū)2847個(gè)，開展各種形式的教研活動(dòng)8952次，參與教師達(dá)48642人次。以空間應(yīng)用為載體，推進(jìn)“三個(gè)課堂”的建設(shè)與應(yīng)用，“專遞課堂”應(yīng)用上，與名校網(wǎng)絡(luò)課堂同步，發(fā)揮集團(tuán)校、聯(lián)盟校和教學(xué)共同體優(yōu)勢(shì)，借力班級(jí)空間，開展“一校帶多?！钡摹半p四”學(xué)習(xí)模式探索，即“教材、課程、時(shí)間、教研”四個(gè)統(tǒng)一和教師“共備、共學(xué)、共研、共享”的四共策略?！懊麕熣n堂”應(yīng)用上，優(yōu)選全市名師資源，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度有計(jì)劃地推出各學(xué)段名師授課、說(shuō)課視頻資源，縣、校組織本區(qū)域教師利用教研社區(qū)開展示范課觀摩和評(píng)課議課活動(dòng)?！懊＞W(wǎng)絡(luò)課堂”應(yīng)用上，市教育局統(tǒng)籌，組織名校利用三年時(shí)間，完成國(guó)家課程體系網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)建設(shè)任務(wù)。學(xué)生將通過(guò)個(gè)人空間，利用名校網(wǎng)絡(luò)課程資源開展在線自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。

垣曲縣依托運(yùn)城市智慧教育云平臺(tái)，我縣共創(chuàng)建學(xué)?？臻g38個(gè)、班級(jí)空間589個(gè)、教師空間1907個(gè)（（空間開通率100%）、學(xué)生空間20310個(gè)，（空間開通率98%）。創(chuàng)建區(qū)域?qū)W科教研、校際學(xué)科教研聯(lián)盟、校本學(xué)科教研空間721個(gè)，創(chuàng)建名師工作室空間355個(gè)，學(xué)生社團(tuán)空間98個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)“一校一班一師一生一空間”。同時(shí)以運(yùn)城市智慧教育云平臺(tái)為載體，建立縣校兩級(jí)優(yōu)勝劣汰的資源共建共享機(jī)制，通過(guò)自建、共建、共享、購(gòu)買等方式，動(dòng)態(tài)建設(shè)基礎(chǔ)型、拓展型、研究型、專題性、創(chuàng)客類資源，形成開放、多元、融合的數(shù)字資源新體系，滿足學(xué)生隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的需要。目前平臺(tái)已上傳資源96697條，下載2783959條，資源瀏覽總量902174人次，備課總量93967節(jié)，涵蓋了課件、教案、試題等多種類型。

下一步，運(yùn)城市教育局將統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新機(jī)制，加快實(shí)現(xiàn)基于空間的教與學(xué)應(yīng)用、教學(xué)管理、教育治理的常態(tài)化，助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，全力打造區(qū)域性教育中心，創(chuàng)建三晉教育強(qiáng)市。（劉武國(guó)）

來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)生活

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責(zé)任編輯：品一

標(biāo)簽： 網(wǎng)絡(luò)課程 運(yùn)城市教育局 自主學(xué)習(xí)