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地理學習方法有哪些?

地理是一門綜合性很強的科目，下面總結了一些學習地理的好方法，希望能幫助大家學習地理。

學好閱讀使用地圖

學習初中地理要在學好基礎知識的基礎上學會閱讀使用繪制地圖、圖表的技能與方法，學會用比較法和綜合分析法理清地理區(qū)域的差異性和相關性。在日常生活中觀察自然和社會地理現(xiàn)象，多動腦去想一想、多動手畫一畫、做一做。

培養(yǎng)地理思維能力

培養(yǎng)地理思維能力，是初中地理課程的重要目標，對中學生學好地理非常重要。組成地理環(huán)境的各要素之間是相互聯(lián)系、互為因果的，任何地理事物的發(fā)生發(fā)展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關鍵性的作用。我們應當學會找出這一關鍵性的因素，并以此為線索，將其他的各要素聯(lián)系起來，從而正確理解各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。

學會梳理知識

地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個國家或一個地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

適當做練習

要適當?shù)刈鲆恍┚毩?，但不能多做練習。覺得哪個知識點難還不理解，找出10套題只做該知識點的題目，做這些試題的時候要認真，保證做一題對一題，全部吃透，這個知識點你就算過關了。另外你要把以前考過的試卷拿出來再做做錯題，這樣比做陌生題要好得多。錯誤的地方再溫習一下，看看失誤的地方是否已經(jīng)解決了。

如何學好地理?

1、會用教材

教材是學習基礎知識，掌握基本能力的工具，教材中目錄部分的內(nèi)容更好的展現(xiàn)了課本中知識與知識之間的銜接關系，經(jīng)常翻閱可以加強我們對全書的掌握力。學好地理，要學會精讀、多思，掌握重點，記錄問題，學會領會地圖、圖表數(shù)據(jù)反應的問題。

2、會用地圖

作為學習地理的一種工具，地圖能很好的將抽象化的知識和信息具體化、直觀化，因此用好地圖，學會分析地圖中反應的信息，將會是我們學好地理的不二法寶。

3、會用地球儀

更好的了解地球，更直觀地學好經(jīng)緯網(wǎng)的知識，更直觀、精準的掌握地理位置，同學們就必須學會用地球儀，熟練情況下，最好在自己腦海中“建立一個地球儀”。

4、注重觀察

做題時看圖時大家一定要注意觀察。學會發(fā)現(xiàn)圖表中反映的信息，通過觀察及時掌握知識與知識之間的關聯(lián)性，進而找到做題的突破口，找到記憶知識的技巧。

5、學會想象

很多時候，我們并不能真正去接觸地理中的事物，因此要學好地理的話就需要我們有豐富的想象力，比如說學習地球自轉跟公轉的時候，就需要同學們發(fā)揮一定的想象力。

6、及時總結

地理中的知識點很多都是有規(guī)律可循的，而這個規(guī)律需要大家在學習過程中及時總結才行。

初一孩子地理課聽不懂怎么辦?

1、監(jiān)督孩子作業(yè)完成情況。督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、檢查孩子課堂筆記情況。如果孩子把老師的板書一字不落地全抄下來了，這是不對的。說明他只顧著抄筆記，沒有認真聽課，沒有動腦筋思考問題。要鼓勵孩子在聽課聽懂的基礎上，把一些關鍵詞記下來即可。全盤抄板書等于不會做筆記。

3、培養(yǎng)孩子的學習興趣。雖說應對初二下期的地理會考是當務之急，但是，從長遠來講，從孩子的終身發(fā)展來講，學好地理是有益的。

家長可以利用假期多帶孩子出去看看，平時和孩子共讀地理雜志(《環(huán)球人文地理》《中國國家地理》《華夏地理》等)，觀看紀錄片(《航拍中國》《超級工程》等)，讓孩子愛上地理，學習效果才會更好。

高中地理怎么才能開竅?

我認為高中地理的學習可以采取以下方式：

第一，采用理解記憶的方法。要將地理內(nèi)容用思維導圖等形式將它完整地聯(lián)系起來，做好重點、難點知識的歸納總結、演繹分析網(wǎng)，這是快速理解記憶的關鍵環(huán)節(jié)，也是提高高中地理學習效果的基本方法。

第二，使用理論聯(lián)系實際的學習方式。地理是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的知識體系，要在生活實踐當中留心觀察地理現(xiàn)象，這是學好高中地理的重要途徑之一。

當然，每個人學習地理的方式不一樣，具體采用什么方法是因人而異的，總體來說，要結合自身的情況來采用合適的方法。

地理和生物到后期哪個難?

地理和生物到后期，地理比較難。但是具體還是看個人情況。

先說生物，個人認為不算非常理的一門理科，但是很多人都被必修二勸退了，但是也恰恰是必修二才體現(xiàn)了生物學科中的理性思維，必修一，必修三，以及后面的選修，都是只要把課本內(nèi)容背過就沒什么大問題的那種，比較偏文科了。

再說地理，個人感覺，選擇題很注重生活經(jīng)驗和知識積累，而不是單單只考課本，因此你如果想只掌握課本知識就想考高分的話，是不可能的，大題的話，仍是需要課本知識與日常積累相結合。

學習技巧

聯(lián)系法我們知道，高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由于種.種原因，一些同學的初中地理知識已經(jīng)淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。

文理交融，學法兼用在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內(nèi)容，分別采用理科或文科的學習方法。

高中地理需要初中地理基礎嗎?

有嘛最好,因為確實基礎知識很重要,沒有也行自己補起來就是,高中的地理和初中完全不是一個檔次,哪怕初中特別厲害,高中都要從頭學起哦。

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