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正值冬春季節(jié)交替，氣溫多變，又到了一年流感高發(fā)期。近日，多地學(xué)校因?qū)W生患“甲流”發(fā)出停課通知，網(wǎng)上也有很多朋友表示自己“中招”，難受極了。面對來勢洶洶的甲流，我們該如何科學(xué)認識，有效應(yīng)對呢？

Q1：什么是“甲流”？

(資料圖)

“甲流”是由甲型流感病毒（主要為H1N1亞型和H3N2亞型）引起的一種急性呼吸道傳染病，常發(fā)生于冬春季并可引起季節(jié)性流行，人群普遍易感。

“甲流”主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸傳播，患者和無癥狀感染者為主要傳染源。

Q2：甲流來襲，如何分區(qū)域、分類別做好消毒工作？

甲型流感傳染性強，傳播速度快，容易在學(xué)校和托幼機構(gòu)等公共場所引起聚集性感染。正確消毒是切斷甲流病毒傳播途徑、保護易感人群的重要措施之一。家庭、學(xué)校和托幼機構(gòu)等公共場所該如何做好防護準備，出現(xiàn)病例時又該如何保證其他成員不被傳染、及時科學(xué)的切斷可能的傳播途徑，有以下要點需掌握。

家庭如何做好消毒和防護？

勤通風(fēng)：空氣流通是預(yù)防流感傳播的重要措施。應(yīng)注意開窗通風(fēng)，每日通風(fēng)2～3次，每次不少于30min，若開窗通風(fēng)不好實現(xiàn)，也可借助空調(diào)、排風(fēng)扇等進行機械通風(fēng)。

手衛(wèi)生：手是多種傳染病的重要傳播媒介，做好手衛(wèi)生是預(yù)防流感傳播的有效手段。外出歸來、接觸鼻涕唾液后、吃飯前、如廁后等都應(yīng)該做好手衛(wèi)生。清水+肥皂/洗手液，按照七步洗手法，充分搓洗即可。

戴口罩：甲流高發(fā)期盡量不去人多密集的區(qū)域，出行規(guī)范佩戴口罩。

當(dāng)家中有流感患者時，除勤通風(fēng)、加強手衛(wèi)生外，還應(yīng)注意做好患者的隔離與其他人的個人防護，對可能被污染的物體臺面做好清潔與消毒。

對于患者接觸的環(huán)境物體表面，可使用含有效氯250mg/L的含氯消毒劑進行消毒，或按產(chǎn)品說明書要求配制使用；也可使用消毒濕巾擦拭消毒，消毒濕巾有效成分多為復(fù)合季銨鹽類，按說明書使用即可；對于小件物品表面也可使用75%酒精擦拭消毒。

患者產(chǎn)生的垃圾要放置到專用垃圾桶，清理前用含有效氯500mg/L～1000mg/L的含氯消毒劑噴灑消毒至完全濕潤，扎緊塑料口袋打包，再次消毒后丟棄。

學(xué)校和托幼機構(gòu)等公共場所如何預(yù)防和消毒？

勤通風(fēng)：學(xué)習(xí)、生活場所要在確保室溫的前提下，加強通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。

室內(nèi)空氣：人員聚集的室內(nèi)場所以自然通風(fēng)為主，每日開窗通風(fēng)2～3次，每次不少于30min。在無人條件下，學(xué)校和托幼機構(gòu)可使用紫外線燈進行空氣消毒。有條件的學(xué)校和托幼機構(gòu)也可采用空氣消毒機進行空氣消毒。

日常清潔消毒：每天放學(xué)后對門把手、桌椅扶手、樓梯扶手和飲水機把手等高頻接觸表面，食堂和衛(wèi)生間等重點場所，做好定期清潔消毒工作。

有病例發(fā)生時，學(xué)校和托幼機構(gòu)等公共場所應(yīng)加強通風(fēng)、手衛(wèi)生，對可能被污染環(huán)境物表進行消毒。對于門把手、課桌椅、樓梯扶手、玩具等高頻接觸表面，可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑或100～250mg/L的二氧化氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒，不耐腐蝕的物體表面也可用400mg/L～1000mg/L的季銨鹽類消毒劑或次氯酸消毒劑進行噴灑或擦拭消毒。

做好健康教育：宣傳流感防控知識，幫助學(xué)生養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、咳嗽禮儀等良好的個人生活習(xí)慣，提高學(xué)生和家長的自我保護意識。

Q3：使用消毒劑有什么注意事項？

1.使用消毒劑前，應(yīng)仔細閱讀產(chǎn)品說明書，按照說明書要求配制使用，現(xiàn)用現(xiàn)配。

2.消毒劑具有一定的毒性和刺激性，配制和使用時應(yīng)注意個人防護，應(yīng)戴口罩和手套等。同時消毒劑具有一定的腐蝕性，注意消毒后用清水擦拭，防止對消毒物品造成損壞。

3.所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi)。含氯消毒劑不能與潔廁靈等洗滌劑同時（混合）使用，使用酒精時應(yīng)遠離火源，不能用酒精對空氣噴霧消毒及大面積噴霧消毒。

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