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【專家談暑假研學旅行】隨著暑假到來，研學旅行熱度越來越高。日前，新華網(wǎng)就如何做好暑假研學旅行，采訪了國家公園研究院院長唐小平、桂林旅游學院旅游管理學院院長高元衡、華南師范大學旅游管理學院院長劉俊和北京聯(lián)合大學中國旅游經(jīng)濟與政策研究中心主任、中國旅游協(xié)會休閑度假分會秘書長曾博偉。

如今研學旅行機構(gòu)越來越多，五花八門，部分研學旅行項目存在質(zhì)量不高的情況。有的只研不游，變成了變相的異地輔導；有的多游少研，家長們耗費了遠高于正常旅游價格的團費，研學旅行卻成了普通旅游，令家長們擔憂。

針對上述情況，高元衡建議，學生、家長和研學機構(gòu)在開展研學旅行時注意以下幾點。一是研學旅行的內(nèi)容與學生所處的學習階段的貼合度要高，幫助學生更好地理解、鞏固所學知識。二是研學內(nèi)容與學生的興趣愛好、職業(yè)發(fā)展方向相關(guān)性要強，幫助學生了解未來合適的職業(yè)方向和就業(yè)環(huán)境。三是研學內(nèi)容的原創(chuàng)性和實踐性要緊密，與本地自然科學、文化和歷史的聯(lián)系要突出，幫助學生更好地了解本土文化和民俗。四是研學導師的專業(yè)性和資質(zhì)要過硬，幫助、引導學生的研學活動順利地進行。五是要注意研學旅行安全，避免意外突發(fā)事件。

劉俊說，在研學旅行、“雙減”、勞動教育等實踐育人政策導向的助推下，很多旅游企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向親子互動、科普研學、自然教育、科考探險等教育內(nèi)容細分領(lǐng)域，推動了旅游和教育跨界融合的新業(yè)態(tài)發(fā)展。如何深入挖掘旅游場景中豐富的實踐育人價值元素，將其轉(zhuǎn)化為教育性的內(nèi)容體驗，賦能旅游行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，即賦予新旅游更多教育意義，是新時代旅游行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展普遍面臨的關(guān)鍵問題。

針對如何避免暑期研學旅行變成觀光游，曾博偉說，一是盡量把研學旅行課程化。比如安排成一周或者十天左右的時間，就像有的地方做夏令營一樣，把它做成一個課程化的內(nèi)容，再具體去學習。二是暑期研學旅行有它的特殊性，一般說來時間會比較長，內(nèi)容可以更豐富一些。三是暑期研學旅行距離可以更長一些，這樣可以讓學生更好地拓展視野、開闊眼界。

讀萬卷書，行萬里路。通過研學旅行，能夠提高學生的學科素養(yǎng)、鞏固課堂知識，能夠增強學生獨立生活和解決問題的能力、培養(yǎng)團隊合作和溝通能力、能夠促進學生成長,塑造個人價值觀。暑假是開展研學旅游的好時機，為了避免無效的研學旅行，家長、學生和相關(guān)機構(gòu)應(yīng)該做好研學功課，讓研學旅行富有教育和旅行意義。

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